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（1）    回想一下你初入大学时对计算机专业的畅想

答：我选大学的时候是根据离家远近选择的，进入大学后上了计算机导论后我才知道计算机的一点点东西，对他的畅想就是做一个网站。

• 当初是如何做出选择计算机专业的决定的？

答：专业是跟着同学选的。毕竟考的不好。。。。。。。

• 你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待，为什么？

答：基本不符合，我会了一点点东西后发现不会的越来越多，但是学校教的还是那么点，而且不成体系。没有按照一个具体的线路进行，课程安排是根据有没有这个老师才去安排，不是根据需不需要这门课。

• 你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？如果不是，你喜欢什么，擅长什么？如果不知道，你可以去做一做职业测评：霍兰德职业兴趣测试、MBTI职业性格测试、DISC性格测试，并分享一下你的测评结果（截图发出来）。

计算机不是喜欢的领域，比较擅长。我应该去做一个测试，测试如下：

• 将来你会选择从事计算机相关的工作吗？是的话给出你想去的城市、公司和岗位，否的话给出原因。

答：我正在准备专升本。将来我应该会选择从事计算机相关的工作。想继续留在沈阳，公司还没想好，因为我喜欢沈阳这个城市。

（2）即将大三的你，对照前人们走过的路和描述未来发展，现在的你

• 自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有哪些？

答：学过python、C、java、HTML、Java web

• 离成为一个合格的计算机专业专科学生，在专业知识、技能、能力上还差距哪些？

答：只学会了语法和简单的程序设计，与真正用到实际中还相差很远

（3）大三是一个人生选择的十字路口，考研、工作、考公、出国，不同的选择在大三就有不同的努力方向。而无论升本还是工作的每条路径，也有许多不同的分支。

• 对照以上你阅读的前人们的经历，你的选择是什么？

答：专升本，一定要专升本。

• 在这种选择下，你认为你相比其他同学来说有何优势，有何劣势？

答：我专升本过后的选择职业方面会更广一些，会有更多的选择。缺点应该是：比没有专升本的那些同学少了两年在职经验，少了两年的接触社会经验，

• 针对你的选择，你给自己的大三设定的规划安排是什么？

答：在完成课程任务之余复习专升本课程

（4）你愿意为了一个你感兴趣的、或得到实战锻炼的项目放弃沉迷于游戏或者甚至熬夜吗？你想脱离小菜鸟的level吗？

答：愿意。非常愿意，兴趣决定一切。

（5）针对上述问题（2）、（3）、（4），你对这门课的期待是什么？你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上，以达成你的期待以及你在（2）或（3）或（4）上的目标？

答：期待能够搞明白课本上面介绍的内容，并希望能够运用到以后的工作中，打算每天拿出3小时去学习这门课。

（6）据闻软工实践的有一定挑战性，你了解过这门课吗？如果你的队友什么都不做，你会怎么做？

答：不太了解这门课，但是百度了一下大概是软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面（百度的）；如果我的队友什么都不做，我会分析原因，为什么不做？他们希望收获什么？然后在进行协调。最后的目的不是让他们做点什么，是希望能够通过合作收获点什么

提问的问题：

我看了这一段文字“中国目前的大学教育就一个字：渣。”有这个问题，有没有对当前的大学教育进行科学的统计数据？。这种言论太过夸大其词，或者说没有可信度，没有实际的统计数据，直接说明结论，这个结论是瞎说的还是真实的，可信度不高。我的困惑是，他是怎么得出这个结论的，当前的中国教育是这样的吗？

我非常感谢大伟老师给我们留这次作业。相信这次作业中所有的链接文章大伟老师应该都替我们“尝”过了，然后才推荐我们去阅读的。我也用心去读了这次作业中的每一条链接文章，并且一字一句敲下我看完之后的感想和学到的知识，还有一些学习方法。看每一篇文章都是带着他提的问题去看的，这次作业留的很用心。