巧用Excel VBA编程进行成绩分析统计
本软件下载地址
小学初高中考试成绩统计分析管理系统
http://wenku.baidu.com/view/4c148eea647d27284a735167.html
高中考试成绩统计分析管理系统(有文理班)
http://wenku.baidu.com/view/c6c8c3062cc58bd63086bd60.html
【摘要】为了保证学生成绩录入和处理的公平性,为了防止考试改卷中的不正当竞争,学校一般都会将同一年级的学生打乱,混合编班进行测试和录入分数。为了提高数据分析的效率,避免不必要的重复工作,本文利用Excel
VBA编程方法轻松实现了不破坏原始表,且不受班数和人数限制的前提下,及时准确地对成绩进行处理和分析。
【关键词】教学成绩 统计 分析 Excel VBA
在学校的教学活动中,通过统计分析学生的考试成绩,以便确定学生的接受效果和教学的方法是否得当,为教学方法的改进提供依据,是每一位任课教师所要做的重要教学工作之一。有了Excel,我们可用不用躬着身、驼着背、拿着计算器一个一个算着学生的成绩了,大大提高工作效率、规范处理过程、减少差错。
为了保证学生成绩录入和处理的公平性,为了防止考试改卷中的不正当竞争,很多学校采用全年级混合编班考试,而统计成绩时,则是将已判分但未拆封的考卷统一交到教务处,按座位号顺序(每本考卷的自然顺序)统一录入成绩。也就是说,把同年级多个班的学生成绩统一录入到一个Excel工作表中,再分析统计出全年级各科成绩。这种情况下,想在不破坏原始工作表的情况下统计分析各科各班成绩,采用排序、筛选等人工干预完成统计是一件很枯燥、很繁琐、工作量很大的事。那么,能不能用相对比较简单的办法来解决问题呢?答案显然是肯定的。
Excel是微软公司的Microsoft
office的组件之一,它可以进行各种数据的处理、统计分析,在学校工作中有着广泛的应用。例如花名册、座位表、登分表等的电子文档都是使用它来创建的。Excel不仅具有强大的制表功能,同时还内置了系统开发工具VBA。VBA是指Visual Basic for Application,它是在Office中广泛应用的宏语言,可以直接对Excel对象进行编程,从而提高Excel的利用效率。使用它可以增强Excel的自动化能力,使用户更高效地完成特定任务。因此,笔者空闲时用VBA编了个程序,轻松快速地统计分析成绩(如个人总分,按班或年级排名、总分、平均分、最高分、最低分、名次或分数段人数、年级或班级前XX名等,并可输出打印),不破坏原始工作表,不受班数和人数限制,可自定义作弊、缺考、0分是否参与统计分析,经实际应用,操作简单,方便实用。
程序分为排名、统计、查询、打印四大模块,设计完成后,工作人员只需导入原始成绩表:第一行为列标题且有班级一列和不合并单元格即可,其它不受任何限制(如存在空行或空列;可以任意增加删除科目;可以任意增加删除辅助列如:学号、年级、座位号等;而且各列位置任意;不受班数、人数、科目数限制,行列不受限制等,如图1)。在设置工作表中设置各科满分、优秀线、及格线、低分线、分数段、名次段、任课教师后,即可进行成绩统计、查询及打印输出。
图1
一、个人总分计算
因原始成绩表不限制科目数且各列位置任意,而且还想任意搭配科目计算总分,如:文综(政史地)、理综(理化生),为了方便缺考、作弊的统计,原始成绩表录入-2代表缺考,计0分、-1代表作弊,计0分,不能用自动求和公式SUM计算总分。本软件按照设置的总分科目采用循环方式计算总分。
图2 总分科目
代码:利用VBA数组加快代码运行速度
Arr = Worksheets
(“原始成绩“).UsedRange.Value
\’将原始成绩表写入数组
Arr1 = Worksheets
(“总分设置“).UsedRange.Value
\’将总分设置表写入数组
For y = 2 To UBound(Arr1
,2) \’总分科目循环
ReDim Preserve ArrZF(1 To R, 1 To i)
ArrZF(1, i) = Arr1(1, y)
\’写入总分科目
For
x = 2 To UBound(Arr,1) \’循环学生
For j = 2 To UBound(Arr1,1) \’循环单科科目
For k = 1 To UBound(Arr,2) \’列标题
If Arr(1, k) = Arr1(j, y) And Val(Arr(x, k)) > 0
Then \’该科成绩大于0分
ArrZF(x, i) = Val(ArrZF(x, i)) + Val(Arr(x, k))
\’计算总分
End If
Next
Next
Next
Next
运行结果如图3:
图3
二、排名
原始成绩表有可能录入-1、-2但又要按0分排名,除以年级为单位排名外还要能以班为单位排名,因此本软件不使用工作表排名公式Rank进行排名,而是将排序科目先降序排序再按顺序写入名次,排名操作窗口如图4。
图4
年级排名代码:
For i = 0 To ListBox1.ListCount
– 1 \’循环排名科目
.UsedRange.Sort Key1:= ListBox1.List(i), Order1:=xlDescending,
Header:=xlYes, Orientation:=xlSortColumns
\’对科目降序排序
.Columns(kmL + 1).Insert shift:=xlShiftToRight
\’科目列下一列插入排名列
Arr
= .Range(.Cells(1, kmL), .Cells(Sht9R, kmL + 1)).Value
\’科目i及名次列写入数组
Arr(1, 2) = Arr(1, 1)
& “级名次“
Rank = 1
\’初始化名次
Arr(2, 2) = Rank
\’第1名
For x = 3 To
UBound(Arr1,1) \’循环Arr所有行,对非0分排名
If Val(Arr(x, 1)) < Val(Arr(x – 1, 1)) Then \’满足小于关系
Rank = x – 1 \’名次等于行号-1
End If
If Val(Arr(x, 1)) > 0 Then
Arr(x, 2) = Rank \’写入名次
RankLast = Rank \’记录最后一个名次
End If
Next x
For x = UBound(Arr1,1)
To 2 Step -1
If Len(Arr(x, 1)) > 0 Then
Select Case Val(Arr(x, 1))
Case 0 \’零分参与排名
If CheckBox4.Value Then
Arr(x, 2) = RankLast + 1
End If
Case -1 \’作弊参与排名
If CheckBox6.Value Then
Arr(x, 2) = RankLast + 1
End
If
Case -2 \’缺考参与排名
If CheckBox5.Value Then
Arr(x, 2) = RankLast + 1
End If
Case Is > 0
Exit For
End Select
End If
Next
x
Next i
班级排名先以班级及排名科目为关键字进行多条件排序,找出某班开始行号及结束行号,然后按上述方式循环班级所在行进行排名。代码如下:省略重复部分
For i = 0 To ListBox2.ListCount
– 1 \’循环排名科目
……
For
x = 3 To UBound(Arr1,1)
\’记录班级开始行号start,结束行号over****
start = x
over = 0
For x1 = start + 1 To Sht9R
If Arr1(x1, 1) <> Arr1(x1 – 1, 1) Then
over = x1 – 1
Exit For
End If
Next x1
If x1 > UBound(Arr1,1) Then
over = UBound(Arr1,1)
End If
\’*********
For x1 = start + 1 To over \’按班排名
……
Next x1
If over >= start Then
x =
over
End
If
Next x
Next i
运行结果如图5。
图5
三、统计各项指标
本软件以班级列统计应考人数,科目列统计该科实考人数,单元格为空不参与统计。以班级为关键字排序后通过For循环某科目列的各行,计算各班总分、平均分,统计优秀人数、及格人数、低分人数、各分数段及名次段人数、最高分、最低分。统计窗口如图6。
图6
代码:
ArrSht6 = .UsedRange
.Value \’分数设置读入VBA数组
ArrSht7 = .UsedRange
.Value \’教师名单读入VBA数组
.UsedRange.Sort Key1:=
“班级“, Order1:=xlAscending, Header:=xlYes,
Orientation:=xlSortColumns \’对原始成绩表班级升序排序
ArrSht5 = .UsedRange
.Value \’原始成绩表读入VBA数组
For i = 0 To ListBox1.ListCount
– 1 \’循环统计科目
……
For x = 3 To
UBound(ArrSht5,1)
……
\’统计***********
For x1 = start + 1 To over \’按班统计
If Len(ArrSht5(x1, Sht5kmL)) > 0 Then
\’Sht5kmL为统计科目列号
Select Case Val(ArrSht5(x1, Sht5kmL))
Case Val(ArrSht6(3, Sht6kmL)) To Val(ArrSht6(2, Sht6kmL))
\’优秀人数
CountYX = CountYX + 1
Sumbj = Sumbj + Val(ArrSht5(x1, Sht5kmL)) \’班级总分
Case Val(ArrSht6(4, Sht6kmL)) To Val(ArrSht6(3, Sht6kmL))
\’及格–优秀
CountJG = CountJG + 1
Sumbj
= Sumbj + Val(ArrSht5(x1, Sht5kmL))
Case Val(ArrSht6(5, Sht6kmL)) To Val(ArrSht6(4, Sht6kmL))
\’低分–及格
CountDJ = CountDJ + 1
Sumbj = Sumbj + Val(ArrSht5(x1, Sht5kmL))
Case 0 \’零分
Count0 = Count0 + 1
Case 0 To Val(ArrSht6(5, Sht6kmL)) \’低分
CountDF = CountDF + 1
Sumbj = Sumbj + Val(ArrSht5(x1, Sht5kmL))
Case -1 \’作弊
Count1 = Count1 + 1
Case -2 \’缺考
Count2 = Count2 + 1
End Select
If Val(ArrSht5(x1, Sht5kmL)) > kmMax Then
kmMax = Val(ArrSht5(x1, Sht5kmL)) \’最高分
End If
If Val(ArrSht5(x1, Sht5kmL)) > 0 And Val(ArrSht5(x1, Sht5kmL))
<
kmMin Then
kmMin
= Val(ArrSht5(x1, Sht5kmL)) \’最低分
End If
End If
Next x1
\’*****************
\’计算,记录****************
CountA = over – start + 1 \’应考人数
CountB = CountYX + CountJG + CountDF + CountDJ \’实考人数
CountJG = CountJG + CountYX \’及格人数
If CountB > 0 Then
eve = Sumbj / CountB \’平均分(0分,作弊,缺考不参与统计)
If CheckBox9.Value Then \’0分参与统计
If Count0 > 0 Then
eve
= Sumbj / (CountB + Count0) \’平均分(0分参与统计)
CountB = CountB + Count0 \’实考人数(含0分)
CountDF = CountDF + Count0 \’低分人数(含0分)
kmMin = 0 \’最低分
End If
End If
If
CheckBox10.Value Then \’作弊参与统计
If Count1 > 0 Then
eve = Sumbj / (CountB + Count1) \’平均分
CountB = CountB + Count1 \’实考人数
CountDF = CountDF + Count1 \’低分人数
kmMin = 0 \’最低分
End If
End If
If CheckBox8.Value Then \’缺考参与统计
If Count2 > 0 Then
eve = Sumbj / (CountB + Count2) \’平均分
CountB = CountB + Count2 \’实考人数
CountDF
= CountDF + Count2 \’低分人数
kmMin = 0 \’最低分
End If
End If
CountYXL = CountYX / CountB \’优秀率
CountJGL = CountJG / CountB \’及格率
CountDFL = CountDF / CountB \’低分率
\’统计结果写入数组,,,,,,,,,
tjL = tjL + 1
ReDim Preserve ArrTJ(1 To ArrbtCount, 1 To tjL)
ArrTJ(1, tjL) = ArrSht5(over, Sht5bjL) \’班级
ArrTJ(2, tjL) = CountA \’应考人数
ArrTJ(3, tjL) = CountB \’实考人数
ArrTJ(4, tjL) = Sumbj \’总分
ArrTJ(5, tjL) = eve \’平均分
ArrTJ(6, tjL) = CountYX \’优秀人数
ArrTJ(7, tjL) = CountYXL \’优秀率
ArrTJ(8, tjL) = CountJG \’及格人数
ArrTJ(9, tjL) = CountJGL \’及格率
ArrTJ(10, tjL) = CountDF \’低分人数
ArrTJ(11, tjL) = CountDFL \’低分率
ArrTJ(12, tjL) = kmMax \’最高分
ArrTJ(13, tjL) = kmMin \’最低分
ArrTJ(14, tjL) = ArrSht7(Sht7bjR, Sht7kmL) \’教师姓名
\’,,,,,,,,,
End If
\’********************
……
Next x
Next i
……
\’年级数据统计************
tjL = tjL + 1
ReDim Preserve ArrTJ(1 To
ArrbtCount, 1 To tjL)
ArrTJ(1, tjL) =
“合计“
ArrTJ(13, tjL) =
200000
For x = 1 To UBound(ArrTJ, 2) –
1
ArrTJ(2, tjL) =
Val(ArrTJ(2, tjL)) + Val(ArrTJ(2, x)) \’应考人数
ArrTJ(3, tjL) =
Val(ArrTJ(3, tjL)) + Val(ArrTJ(3, x)) \’实考人数
ArrTJ(4, tjL) =
Val(ArrTJ(4, tjL)) + Val(ArrTJ(4, x)) \’总分
ArrTJ(6, tjL) =
Val(ArrTJ(6, tjL)) + Val(ArrTJ(6, x)) \’优秀人数
ArrTJ(8, tjL) =
Val(ArrTJ(8, tjL)) + Val(ArrTJ(8, x)) \’及格人数
ArrTJ(10, tjL) =
Val(ArrTJ(10, tjL)) + Val(ArrTJ(10, x)) \’低分人数
If Val(ArrTJ(12, x))
> Val(ArrTJ(12, tjL)) Then ArrTJ(12, tjL) = Val(ArrTJ(12, x))
\’最高分
If Val(ArrTJ(13, x))
< Val(ArrTJ(13, tjL)) Then ArrTJ(13, tjL) = Val(ArrTJ(13, x))
\’最低分
Next x
ArrTJ(5, tjL) = Val(ArrTJ(4,
tjL)) / Val(ArrTJ(3, tjL)) \’平均分
ArrTJ(7, tjL) = Val(ArrTJ(6,
tjL)) / Val(ArrTJ(3, tjL)) \’优秀率
ArrTJ(9, tjL) = Val(ArrTJ(8,
tjL)) / Val(ArrTJ(3, tjL)) \’及格率
ArrTJ(11, tjL) = Val(ArrTJ(10,
tjL)) / Val(ArrTJ(3, tjL)) \’低分率
\’***************
名次段及分数段人数统计因频率不确定,不能用Select Case语句而改用循环统计。代码:
\’分数段频数读入数组************
For x1 = 7 To 36
If Len(ArrSht6(x1, j))
> 0 Then
k = k + 1
ReDim Preserve ArrFSD(1 To 4, 1 To k)
ArrFSD(1, k) = ArrSht6(x1, j)
For m = 1 To Len(ArrFSD(1, k))
If IsNumeric(Mid(ArrFSD(1, k), m, 1)) = False Then
ArrFSD(2, k) = Val(Left(ArrFSD(1, k), m – 1)) \’分隔符左侧
ArrFSD(3, k) = Val(Right(ArrFSD(1, k), Len(ArrFSD(1, k)) – m))
\’分隔符右侧
Exit For
End
If
Next m
End
If
Next x1
\’***************
……
\’统计分数段或名次段***********
For x1 = start + 1 To
over
For
j = 1 To UBound(ArrFSD, 2)
If Val(ArrSht5(x1, Sht5kmL)) >= Val(ArrFSD(2, j)) And
Val(ArrSht5(x1, Sht5kmL)) < Val(ArrFSD(3, j)) Then
ArrFSD(4, j) = Val(ArrFSD(4, j)) + 1
End If
Next j
Next x1
\’***************
运行结果:
图7
图8
图9
图10
图11
四、查询
本软件通过查询窗口巧妙设置排序关键字及高级筛选条件,以AdvancedFilter高级筛选方法实现多条件查询。可按姓名查询、按班级查询(分班);按某学科(含总分)某分数段查询;按班内名次(年级名次)段查询(如某班前XX名、年级前XX-XX名)等,各种查询条件还可自由组合。对查询结果,可按某关键字排序后显示,如按班级排名升序可组合出某班全部或班前XX名、年级前XX名排名等,按年级排名升序可组合出年级前XX名排名或全部排名等。窗口如图12。
图12
代码:
.UsedRange.AdvancedFilter
Action:=xlFilterCopy, CriteriaRange:=Sheet2.Range(“M1:Q2”),
copytorange:=.Range(“A2”), unique:=False \’高级筛选
If OptionButton3
Then
\’排序
.UsedRange.Sort Key1:=ComboBox1.Text, Order1:=xlAscending,
Header:=xlYes, Orientation:=xlSortColumns
ElseIf OptionButton2
Then
.UsedRange.Sort
Key1:=ComboBox1.Text, Order1:=xlDescending, Header:=xlYes,
Orientation:=xlSortColumns
End If
运行结果:
图13
五、打印
各项统计表册生成完毕后,由于是每个科目或班级一张表,需要将这些表作为一个组才能一次性打印,而且可以选择打印部分科目或班级,否则操作比较麻烦,有违简洁高效的目的,因此,在打印和预览上,在界面用两个ListBox列表框提供选择需打印的工作簿及相应的工作表,程序智能根据不同的表格设置页面,当然也可以在界面更改页面设置,以适应打印输出。然后根据界面上的数据设置工作表页面,再对这些表利用数组一次性选择输出打印和预览。打印窗口如图14所示。
图14
代码:
For i = 0 To
Me.ListBox2.ListCount – 1
If
Me.ListBox2.Selected(i) = True Then
ReDim Preserve ArrSht(k)
ArrSht(k) =
.Name
\’需打印工作表读入数组
k = k + 1
End
If
Next
Worksheets(ArrSht).PrintOut
\’利用数组一次性输出打印
到此,VBA编写的考试成绩统计分析程序初步完成,加上稍许美化和容错处理,如图15所示,一个高效简洁的成绩统计程序就完成了。
图15
参考文献:
罗刚君,EXCEL 2010 VBA编程与实践 北京:电子工业出版社,2010.12